Școala Gimnazială Amara continuă procesul de modernizare și deschidere europeană prin participarea activă în cadrul consorțiului Erasmus+ coordonat de Casa Corpului Didactic Buzău. În această perioadă, două cadre didactice ale școlii noastre au reprezentat instituția în stagii de formare internațională, aducând acasă metode inovatoare și perspective moderne de predare.

Inovație digitală și Inteligență Artificială la Barcelona

Prof. Avram Corina-Larisa a participat, în Spania, la cursul de formare AI Ed: Transforming the Modern Educator. Programul a vizat utilizarea Inteligenței Artificiale pentru eficientizarea activității didactice, personalizarea învățării și stimularea creativității elevilor.

Pe parcursul stagiului, au fost explorate și utilizate numeroase instrumente de ultimă oră, structurate pe nevoile clasei moderne:

• Planificare și eficiență: MagicSchool pentru crearea planurilor de lecție și Perplexity pentru cercetare avansată.
• Evaluare interactivă: Plickers (evaluare fără telefoane), Socrative și Slido (sondaje și quiz-uri în timp real).
• Creație multimedia & AI: E 2 (OpenArt), Grok, Steve.ai și Davinci.ai pentru generare de imagini și video, plus Suno.com pentru creație audio.
• Editare și storytelling: Kapwing, CapCut și Loom pentru tutoriale video, alături de ChatterPix Kids și Imgflip pentru conținut vizual distractiv și educativ.
• Incluziune și inspirație: Aplicația Seeing AI (suport pentru elevii cu deficiențe de vedere), Onceuponapicture pentru stimularea scrierii creative și Goosechase pentru activități educative de tip „vânătoare de comori” în aer liber.
• Siguranță digitală: Utilizarea Google Family Link pentru un control parental adecvat în mediul online.

Incluziune și metode inovatoare în Italia

Prof. Ciocîrlan Crenguța-Mariana a participat la o mobilitate de tip Job-shadowing în Italia, în cadrul proiectului Innovative Teaching Methods and Use of Digital Tools. Experiența s-a concentrat pe:

• Co-predare și colaborare: Observarea unor lecții integrate de limba italiană și engleză desfășurate în laboratorul de informatică, unde tehnologia a facilitat învățarea activă.
• Educație incluzivă: Analizarea strategiilor de sprijin pentru elevii cu deficiențe de vedere, prin utilizarea tehnologiei asistive, a materialelor adaptate (hărți Braille, contrast adecvat) și a rolului esențial pe care îl are profesorul de sprijin în echipa pedagogică.

Impact asupra comunității școlare

Aceste stagii de formare subliniază importanța colaborării între școli și instituții de prestigiu precum Casa Corpului Didactic Buzău, oferind profesorilor noștri competențele necesare pentru a crea un mediu educațional incluziv, echitabil și adaptat cerințelor secolului XXI.

Mulțumim partenerilor noștri de la EUducate și colegilor din instituțiile gazdă pentru schimbul de bune practici care va inspira, cu siguranță, activitatea la clasele noastre!